丁維香  

每一代人的成長(zhǎng)歷程中，都烙刻著鮮明的時(shí)代印記。上世紀(jì)七十年代，我還是一個(gè)青蔥少年，那個(gè)時(shí)候的農(nóng)村，沒(méi)有圖書(shū)館，鎮(zhèn)上供銷(xiāo)社有一個(gè)賣(mài)書(shū)的柜臺(tái)，所售書(shū)籍的種類(lèi)有限，而且囊中羞澀也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)。但是，我還是想辦法通過(guò)各種途徑借書(shū)來(lái)讀。

讀書(shū)是一件快樂(lè)而幸福的事，尤其是各種紅色經(jīng)典書(shū)籍，更是極大地豐富了我的精神生活。

《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金超乎尋常的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，真如鋼鐵一般。教會(huì)了我應(yīng)該勇于去拼搏、奮斗，敢于向命運(yùn)、挫折和一切的困難挑戰(zhàn)，做一個(gè)有頑強(qiáng)精神、頑強(qiáng)毅力的人。

讀《紅巖》，先烈們?yōu)榱酥袊?guó)革命的勝利，不懼?jǐn)橙说膰?yán)刑拷打，不惜流血犧牲的壯舉，強(qiáng)烈的感染和激勵(lì)著我。讀到江姐和獄中的同志繡紅旗的那一部分，淚水打濕了書(shū)頁(yè)。江姐和許許多多的烈士倒在了新中國(guó)黎明的前夜，他們被反動(dòng)派殺害了。但他們義無(wú)反顧，不留遺憾而去，因?yàn)樵谒麄冃闹校逍羌t旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。

記得有一次借到一本書(shū)，可能是經(jīng)過(guò)了太多人的手，書(shū)都被翻爛了，沒(méi)有面也沒(méi)有底，中間還缺頁(yè)，我也不知道書(shū)名，只是覺(jué)得太好看了，后來(lái)才知道是《青春之歌》。林道靜的美麗叫人難忘，而她不貪圖小家庭的幸福和個(gè)人享受，毅然決然投身革命，追求理想和真理，從一個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)的知識(shí)分子成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士，更是用熱血和忠誠(chéng)譜寫(xiě)了一曲激情昂揚(yáng)的青春之歌。

《林海雪原》是我從家里的書(shū)柜里翻出來(lái)的，不知道看了多少遍，有些章節(jié)都能背出來(lái)。偵察英雄楊子榮獨(dú)闖虎穴、打入土匪內(nèi)部，智取威虎山、活捉座山雕的故事，都是我和小伙伴們津津樂(lè)道的。書(shū)中關(guān)于少靜波和白茹的愛(ài)情描寫(xiě)，讓我們感到既新奇又美好。原來(lái)英雄也是有血有肉的，英雄形象不僅可敬，也可親、可愛(ài)。

還有一本書(shū)陪我一路走來(lái)，這本書(shū)叫《雷鋒的故事》。雷鋒是和平時(shí)期的英雄，他“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”的精神和事跡，深深的感動(dòng)著我們，并成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。有一段時(shí)間，老師每天利用下午第一節(jié)課前的時(shí)間，給我們讀《雷鋒的故事》這本書(shū)，老師念得聲情并茂，我們都聽(tīng)得如癡如醉。

一晃幾十年過(guò)去了，如今，重讀紅色經(jīng)典，依舊是激情昂揚(yáng)、心潮澎湃。回顧黨的百年奮斗歷程，一代一代的共產(chǎn)黨人篳路藍(lán)縷、矢志不渝。

如今，我成為了一名教師，也經(jīng)常在課堂上給學(xué)生講讀和推薦紅色經(jīng)典書(shū)籍，希望年輕一代把紅色精神傳承下去。